用故事抓住孩子的心——《猴子种果树》教学实录与评析

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摘要 师:(板书:猴子种果树)一起读课题。(生读)课前预习过的小朋友请举手。你念过几遍?
机构地区 不详
出处 《小学教学:语文版》 2012年7期
出版日期 2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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