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解析几何教学中培养学生空间想象能力

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摘要空间想象能力是数学教学应培养的三大能力之一。空间想象能力的特点是对在人脑中构成的研究对象的空间表象进行改造和重新构造新的几何形象，它是形象思维与逻辑思维相结合而产生的一种能力。基于对空间想象能力的认识，提出在空间解析几何中培养空间想象能力的几点建议：强化空间观念、掌握系统的几何基础知识、引入多媒体教学。

DOI wjvz62n6d7/1143802

作者石向东

机构地区不详

出处《梧州学院学报》 2012年2期

关键词空间想象能力空间表象多媒体教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）