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高师美术专业基础课程的多向适应性教学模式初探

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摘要以作者从事的高师美术专业基础课程教学模式探索的角度,从转型时期高师美术人才培养目标的多向性需求、＂多向适应性教学模式研究＂的特色定位、教学模式研究项目的推出与实施及其成果与经验等方面,对高师美术专业基础课程新型教学模式探索与高等教育教学人才培养模式改革的关系及其意义进行了建设性的论述。

DOI 34g8r1pzj9/1135079

作者黄志华

机构地区不详

出处《桂林师范高等专科学校学报》 2012年2期

关键词高师美术专业基础课程多向适应性教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

桂林师范高等专科学校学报

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