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美国高等教育研究的新视角—《美国州级公立高等教育发展模式的构建与变迁》简评

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摘要受美国高等教育管理地方分权体制的影响，加之各州在历史传统、文化背景、社会人口状况、经济发展模式等方面的差异，美国高等教育特别是公立高等教育具有了明显的区域性（州域性）特征，各州的公立高等教育在管理模式、层级结构、职能划分等方面存在显著区别，形成了若干风格迥异且极具研究价值的发展模式。发展模式的区域性特征为从州这一层面探讨美国公立高等教育提供了理论可能和现实依据。

DOI wjvz09q9d7/1118950

作者朱文富

机构地区不详

出处《河北师范大学学报：教育科学版》 2012年3期

关键词高等教育美国教育发展区域性特征变迁经济发展模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北师范大学学报：教育科学版

2012年3期

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