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小学英语课堂游戏教学的有效性初探

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摘要游戏作为英语课堂中常用的促进教学的手段一直受到广大英语教师的重视，但是在利用游戏开展课堂教学的过程中存在一些问题。本文分析了课堂游戏运用中的一些误区，并结合教学案例探讨了利用游戏提高课堂教学效率的方法。

DOI kd21gp3ej6/1114314

作者张丽宁

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2012年1期

关键词游戏教学目标梯度教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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