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对高师培养目标的若干思考

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摘要本文探讨了深化改革对培养目标提出的一些新要求，论述了修订培养目标的几个重要原则性问题。

DOI 16jrzvxy45/111339

作者杨学礼

机构地区不详

出处《首都师范大学学报：社会科学版》 1994年2期

关键词导向性师范性整体性超前性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1994年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

首都师范大学学报：社会科学版

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导向性师范性整体性超前性

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