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浅谈生物教学和学校科技特色建设

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摘要学校教育是以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动，学生科学研究能力的发展也是科技教育的一个重要方面，要培养创造性的知识人才，要让学生习惯自主地研究、解决问题，要在平时的课堂教学中注重科学研究能力的培养，它也是教育面临的重要任务。近年来，我们结合学校实际，以转变观念为先行，进一步解放思想，不为传统的观念、已有知识、已获成绩所束缚，以校为本，充分发掘学生的潜能，培养学生的创造力，使之成为学生素质教育的重要组成部分。

DOI pj0xw3vwjy/1099951

作者周素芬

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2012年1期

关键词学校教育科技教育特色建设生物教学科学研究能力能力的培养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）