首页 > 《思想理论教育》 > 2011年24期 > 上海金融学院构建大学生职业素养教育体系

上海金融学院构建大学生职业素养教育体系

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学校围绕“三型一化”人才培养目标，突出“应用型和行业性”特色，精心打造个性塑造和全面发展的大学生职业素养教育体系，整合校内外教育资源，从“理想信念思想八引领”、“诚信、责任、合作、服务”的品德塑造和身心健康的人格培养三个层面，按照大一“启航”、大二“启志”、大三“启明”、大四“启程”四个阶段，构建以学生为主体，以卓越为目标，以效度为标准、以学生满意和社会认可为准则的立体矩阵式教育体系。

DOI rj8ol95pd0/1098158

作者

机构地区不详

出处《思想理论教育》 2011年24期

关键词教育体系职业素养大学生上海金融学院人才培养目标以学生为主体

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）