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“五心”不定“减负”难行
“五心”不定“减负”难行
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摘要
减负!减负!减负的呼唤再一次发出了。但减负之路是漫长的,坎坷的,曾经多少次减负的呼声都被淹没在了提质的幌子下。如山的作业中,到今天仍是“涛声依旧”。在这崎岖的减负之途中,如果“五心”不定,减负难行!
DOI
rj8olnwyd0/1097210
作者
粟向辉;廖纪元
机构地区
不详
出处
《基础教育参考》
2012年3期
关键词
教师
教研活动
学生
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育参考
2012年3期
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