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巧借背景资料点燃智慧火花——优化使用背景资料的思考与实践

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摘要语文课程标准提出了这样一个语文课程总目标：“在语文学习过程中，培养爱国主义情感。社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣……认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。”其中的“认识”“关心”“尊重”，都离不开背景知识的有效积累。

DOI 3j7olwkv41/1095353

作者徐苏阳

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2012年1期

关键词文化智慧背景资料优化使用语文课程标准实践火花

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教学参考：中旬刊

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