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“德、法工程师文凭”教育研究系列成果之二德国职业学院的工程师培养模式

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摘要一、德国职业学院的基本情况职业学院是政府与企业合作举办的借鉴"双元制"教育模式的高等教育学校。职业学院与通常所说的"双元制"教育模式有很大的区别。后者是招收初中毕业生为企业培养技术工人;而职业学院是招收文理高中毕业生或同等学历者,为企业培养具有实践经验的高级专门人才,及中高级管理人员。职业学院

DOI y2d3q58j9k/10919

作者《"德、法工程师文凭"教育研究》课题组

机构地区不详

出处《职业技术教育研究》 2004年2期

关键词

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1《"德、法工程师文凭"教育研究》课题组. “德、法工程师文凭”教育研究系列成果之四法国高等工程教育的培养规格及指导思想.职业技术教育学,2004-04.
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来源期刊

职业技术教育研究

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