全科医师转型培训模式探讨-中国期刊网

摘要从全科医学认识入手，通过对全科医师培养现状分析，指出目前在全科医师转型培训中面临着全科特色不突出、培训时间不合理、培训效果评价不高、学员学习动力不足和自我认同感普遍不高等问题．提出培训应增加临床基础知识内容、完善理论教学、合理安排理论培训时间、推行“1＋1”模式，并通过提高全科医师的自我认同感，开拓全科医学学历教育等办法解决存在的问题，探索全科医师培训新思路．

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