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构建家庭经济困难大学生的“资助与育人”长效机制探讨

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摘要随着国家新资助体系的建立,家庭经济困难学生的＂经济困难＂正逐渐消失,但他们的思想、心理、发展等层面的问题并不会轻易消失,还将会较长时间存在。针对此种现状,湖州师范学院资助工作深入贯彻＂解决大学生实际困难与大学生思想政治教育＂中共中央、国务院16号文件精神,在科学规范认定家庭经济困难学生的基础上初步探索出＂资助与育人＂相结合的长效机制。

DOI g4q52npz48/1080848

作者张立英

机构地区不详

出处《继续教育研究》 2011年11期

关键词家庭经济困难学生资助与育人相结合长效机制

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）