首页 > 《职教与经济研究》 > 2011年2期 > 职业教育领域对企业文化应该有独立的认知判断

职业教育领域对企业文化应该有独立的认知判断

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要职业教育领域应立足于培养学生去研究和学习企业文化，尤其是要立足于其未来的职业生涯，而不仅仅是考虑企业的需要，这是学生可持续发展的一个重要方面。关注这个问题，将是对教育体系的一种完善，更符合教育的本质。因此，对企业文化不能人云亦云，只注意融合和接纳，应该具有独立的认知和判断，这是现阶段职业教育领域对我国企业文化状况的一种科学冷静的态度。

DOI wjvzw5pqd7/1079126

作者晏培玉

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2011年2期

关键词职业教育企业文化独立判断

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1彭国宇（采写）. 人生应该有“预谋”.中外政治制度,2005-03.
2王号召. 此处应该有掌声.教育学,2015-04.
3小天. 创业心态，这个应该有.教育学,2012-05.
4马长泽. 校长应该有“三气”.教育学,2010-07.
5. 吃鸡蛋应该有讲究.产业经济,2005-02.
6刘世锦. 国有企业职工应该有什么？.产业经济,1995-01.
7晏培玉. 论职业教育视野下的企业文化判断及学生教育.职业技术教育学,2011-03.
8王珂. 论新诗应该有常体.中国文学,2004-07.
9鞠显鹏. 统计应该有善洲精神.统计学,2012-01.
10席晋军李慧娟. 教师应该有几个“本”.教育学,2015-03.

来源期刊

职教与经济研究

2011年2期

职业教育领域对企业文化应该有独立的认知判断

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

职业教育领域对企业文化应该有独立的认知判断

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多