首页 > 《辽宁广播电视大学学报》 > 1999年2期 > 学生写作心理素质探微

学生写作心理素质探微

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作文是衡量学生语文学习程度的重要标志,也是衡量语文教师教学质量的一个重要尺度。因此,现行语文教学大纲把作文教学单列一章,以表示重视。然而,无需讳言,作文教学一直是语文教学工作中的“老大难”之一,语文教学的盲目性、随意性和封闭性在作文教学中表现得尤为明显和集中。我国中学生作文水平普遍偏低;许多学生毕业后不能根据工作的需

DOI 0dpvv800d2/1048545

作者孙虹

机构地区不详

出处《辽宁广播电视大学学报》 1999年2期

关键词写作活动作文水平语文教师写作心理心理活动写作能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）