首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《青少年日记》
>
2003年11期
>
老师在指导学生写日记时应扮好五个角色
老师在指导学生写日记时应扮好五个角色
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
2d3ggo8749/1038519
作者
张应辉
机构地区
不详
出处
《青少年日记》
2003年11期
关键词
写日记
学生
老师
角色
指导
更新观念
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2003年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈雪萍.
见缝插针,指导学生写日记
.教育学,2022-05.
2
艾毛毛.
浅谈如何指导学生写日记
.文化科学,2019-02.
3
雒林森.
扮好角色,做“五员教师”
.教育学,2017-01.
4
贾月珍;卡米克(图).
老师教我们写日记
.教育学,2009-05.
5
王会侠.
怎样指导小学生写日记
.教育学,2021-03.
6
康金梅.
浅谈班级管理中班主任应扮好的五种角色
.教育学,2011-01.
7
王玲玲.
谈怎样指导小学生写日记
.教育学,2013-04.
8
黄桂凤.
浅谈如何指导小学生写日记
.教育学,2022-04.
9
张玉宽.
老师和你一起写日记
.教育学,2006-11.
10
赵丽娟.
教师指导小学生写日记的策略
.教育学,2010-03.
来源期刊
青少年日记
2003年11期
相关推荐
谈谈学生写日记
找准定位,扮好角色
扮好“四种角色”
企业,扮好自己的角色
扮好“两种角色”强化“三个服务”
同分类资源
更多
[学前教育学]
有趣的汉字组合
[学前教育学]
浅谈现代教育技术与思想政治课教学
[学前教育学]
浅谈中学数学教学中学生自主学习能力的培养
[学前教育学]
安宁的世界
[学前教育学]
铿锵南游记 第二十七回:奥运村师徒夺金
相关关键词
写日记
学生
老师
角色
指导
更新观念
返回顶部