高中化学新课标解读

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摘要 与以往的高中化学教学大纲相比,2003年4月出版的《普通高中化学课程标准(实验)》在课程思想、课程目标、内容体系、学习方式、教学建议、评价建议、教材编写和课程资源开发等方面均有质的飞跃,它显示了较宽广的国际视野,在课程研究方法上也有新的突破,充分体现了我国21世纪化学课程发展的趋势,本文从产生背景,变化特点,实施问题三个方面解读了高中化学新课标。
机构地区 不详
出处 《高等继续教育学报》 2006年S1期
出版日期 2006年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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