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新课程理念下课堂教学情境的创设

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摘要随着新课程改革的不断推进，情境教学模式逐渐被引入课堂。这里所说的情境教学，是指在教学过程中，教师根据教育教学理论和教学实践创设情境，设置矛盾，激活学生思维，引导学生在学习过程中积极思考、讨论、探究，使学生在自主学习、主动探究中顺利完成教学任务的一种教学模式。

DOI kd21nq1kj6/1018462

作者骆冬茹

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2011年5期

关键词教学情境课程理念课堂教学模式新课程改革情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政治教学参考：中旬

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