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《幼儿教育:教育科学》
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2011年11期
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应用型学前教育专业本科生实践能力培养探讨
应用型学前教育专业本科生实践能力培养探讨
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摘要
强化应用型学前教育专业本科生实践能力的培养是高校学前教育专业人才培养改革的重点。针对目前学前教育专业本科生实践能力培养的薄弱环节.高校学前教育专业应着力推进以实践能力培养为目标的教学改革,建构突出实践能力培养的课程体系和课程内容,加强校内实践技能训练和校外实践教学管理,搭建实践教学平台,加强实践指导教师队伍建设,从而不断提高幼教人才培养质量。
DOI
n497en07jy/1013811
作者
王练
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育科学》
2011年11期
关键词
应用型
学前教育专业
本科生
实践能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:教育科学
2011年11期
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