首页 > 《赤峰学院学报：作文教学研究》 > 2011年5期 > 让作文教学根植于生活的沃土中

让作文教学根植于生活的沃土中

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一提到作文，大多数学生感到力不从心，无从下手，显然是学生的脑海中缺乏可供习作的素材，对作文并未产生好感。想要解决这个“无米之炊”，必须有一个“源”泉取“材”的过程，给学生带来一方净土，一片灿烂的天空，几许作文的“灵感”……

DOI 3j7om3ev41/1011929

作者庄尾华

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2011年5期

关键词作文教学生活 “灵感” 学生习作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林金波. 让习作根植于生活的沃土.教育学,2015-05.
2夏倩. 让教学设计根植于学生生活.教育学,2012-11.
3黄琳. 让小学数学教学根植于生活的土壤.教育学,2014-05.
4王扎. 让阅读教学根植于生活的土壤.教育学,2013-09.
5鸿昀. 根植于民间沃土的参天大树.舞蹈,2002-01.
6罗婉宁. 根植“生活”沃土中绽放“陶花”千万朵.教育学,2021-06.
7蔡美双 . 让“红领巾奖章”根植少先队活动的沃土.教育学,2022-12.
8岳兰芬. 扎根于生活提高作文教学.教育学,2013-11.
9龚肖. 生活是让作文之树常青的沃土——以一次作文教学实践为例.教育学,2022-09.
10樊淡如. 深耕厚植，让法治意识根植于儿童的生活.教育学,2020-12.

来源期刊

赤峰学院学报：作文教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

作文教学生活 “灵感” 学生习作

返回顶部