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再谈【简明作文】

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摘要结束了“简明作文”初级班的课程，我又以全新的面貌进入了“简明作文”中级班的学习。在这一学期里，我又将百尺竿头更进一步，学习写好简明“个性化创新作文”的特殊规律与方法。

DOI pj0x1x1yjy/1010927

作者王思钊

机构地区不详

出处《新课程：简明作文（中学版）》 2011年9期

关键词创新作文特殊规律初级班个性化学习课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）