在《工程制图》课中如何培养学生的空间想象力

(整期优先)网络出版时间:2004-01-11
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针对学生在《工程制图》中普遍存在阅读能力差、思维方法梗阻、记忆力偏低和运用能力呆板等问题,就如何改进教学方法,提高教学质量进行了探讨。