摘要
【摘要】近年来,高职学院辅导员在班级管理中的作用和策略备受关注。他们在班级管理中发挥着多重作用,包括促进班级凝聚力、提升学习成绩和规范行为管理等方面。为了实现这些目标,辅导员采取了多种策略,如建立积极健康的班级文化、制定有效的班级规章制度、个别辅导与关爱、提供学习指导和资源以及建立有效的沟通渠道等。这些研究成果为辅导员提供了具体指导,帮助他们更好地履行班级管理的职责,并促进学生的全面发展。本文旨在探讨高职学院辅导员在班级管理中的角色与策略,希望能够为高职学院辅导员管理班级提供指导。
出版日期
2023年11月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)