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小生活大精彩——陶行知的“生活教育”在幼儿游戏中的运用

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摘要摘要：幼儿游戏是幼儿在成长阶段的重要环节，能够促动幼儿学习细胞的有效发育，引领幼儿在游戏中开拓自身多方面的能力，引领幼儿在游戏中认知更多的知识，探析到更多的技巧。而在幼儿游戏中融通陶行知的“生活教育”，将生活元素引入到幼儿游戏中，能够更加有效的促导幼儿在生活中进行深度的观察与思考，有助于促推幼儿观察思维、能力和剖析水平的高效成长。对此，本文将围绕陶行知的生活教育在幼儿游戏中的运用策略进行分析和阐述。

DOI lde332nq43/6922589

作者陆璐

机构地区浙江省丽水市遂昌县湖山乡中心幼儿园 323308

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词生活教育幼儿游戏运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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