本土文化资源融入幼儿园课程的有效策略

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摘要 摘要:我园根据幼儿年龄特点、兴趣需要、价值取向将本土文化进行筛选、提炼,提取、寻找贴近幼儿生活和理解能力的优秀文化进行,对幼儿园内外资源优化整合,对本县文化资源、物产资源等通过不断地反思,构建适合幼儿全面、和谐而又富有个性发展课程的过程。开发和利用地方文化课程资源,不仅可以丰富幼儿的教学资源,而且可以培养儿童的兴趣爱好,挖掘儿童的学习才能。
出处 《教学与研究》 2023年1期
出版日期 2023年03月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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