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提升学生思维品质的单元复习课教学策略——以译林版五年级上册Unit,6,My,e-friend为例

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摘要【摘要】思维品质是英语学科素养的重要部分，因此教师需考虑如何提升学生思维品质以开展单元复习课教学。本文结合译林版五年级上册Unit 6 My e-friend的复习课例，提出复习目标需关注学生思维能力、巧设问题串、采用思维导图、借力情境，借助书面表达等策略。

DOI n49rr3p94y/6916383

作者朱玉

机构地区西善花苑小学

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词思维品质小学英语单元复习课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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