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《教育学文摘》
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2016年1期
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浅谈思想品德课活动化教学策略
浅谈思想品德课活动化教学策略
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摘要
摘要:思想品德课堂不是简单在课堂上说教,而要把“活动化”理念落实在思想品德教学中,才能激发学生学习的兴趣,激发课堂的活力,有效地真正提高课堂的教学效益。在实施这个理念的过程中,必须在具体的活动中,把握好学生情感体验、合作交流、启迪思维这三个重要的着力点,形成课堂三道亮丽的风景线。
DOI
7dm2202r4n/6575506
作者
王
清
机构地区
福建省将乐县城关中心小学 福建三明353300
出处
《教育学文摘》
2016年1期
关键词
品德教学
情感体验
合作沟通
思维拓展
方法策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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