新时代商科类课程思政建设研究

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摘要 摘要:高校教学体制改革中,课程思政建设的全面推进不仅能够深入贯彻落实党中央对于教育工作的重要论述,同时可以开展更为高效的立德树人教学任务。在新形势的教学环境中,商科类专业教学需要积极的开展课程思政建设,通过明确自身的发展规划,构建完善保障体系,形成思政育人大格局,为课程思政建设工作的开展提供必要参考。因此,必须要结合现阶段商科类人才培养的需求,将课程思政融入其中,探索教学过程中的内在本质,形成有效的容和路径,推动新时代商科人才培养水平的提升。
出处 《中国教师》 2021年24期
出版日期 2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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