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在细节管理中创造教育契机

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摘要摘要：教育工作是由一个个细节构成的，只有用爱心、耐心、细心经营班级，管理学生，教授学业，才能创造出一个个教育契机，引领学生走向成功的渡口。

DOI rdx21n75jl/5113925

作者于艳军

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市民族中学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词细节管理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1胡娟. 从细节处把握教育契机.教育学,2015-06.
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3马小峰. 抓住时机，创造契机.教育学,2021-05.
4白卫彬. 创造“差生”转化的契机.教育学原理,2003-01.
5刁艳秋. 谈细节教育在班级管理中的作用.教育学,2012-03.
6韩艳莉. 在课堂积极寻找教育的契机.文化科学,2010-12.
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9余长敏. 在“经典”阅读教学中如何捕捉教育契机.文化科学,2011-08.
10周晓蓉. 教育在细节处.课程与教学论,2020-02.

来源期刊

中国教师

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