小学生垃圾分类养成教育的实践

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摘要 摘要:如果垃圾能够采用分类收集,做到分类回收化处理,实现垃圾资源化,使资源得到反复利用,既消除了资源的浪费,同时,相关污染的问题也将会从根本上得到解决。垃圾分类,功在当代、利在千秋。所以,在全社会提倡“垃圾分类”就显得尤为重要,但是现在由于各种原因,垃圾分类还不是做得很好,特别是农村。
出处 《中小学老师培训》 2017年11期
出版日期 2020年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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