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双重特殊学生的特点及其教育干预

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摘要摘要：双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体，但是其绝对数量亦不可忽视，目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究，并取得了一些成果，通对这些成果进行较为系统的综述，以期为该领域的进一步研究提供参考。关键词：双重特殊；学生；特点；教育干预

DOI 7j6pk9xqd0/4800218

作者杨吉梅

机构地区贵州省安顺市西秀区特殊教育学校贵州安顺 561000

出处《中国职工教育》 2020年3期

关键词

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）