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《现代教育学》
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2013年1期
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突出学生主体性优化语文课堂教学
突出学生主体性优化语文课堂教学
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摘要
摘要为适应新世纪知识经济的挑战,语文教改势在必行,而这并不是一朝一夕的事。但无论如何,作为语文教育工作者,要形成一点重要的共识———学生是语文课堂教学的主体。并把以学生为主体,学生主体能力和人格的发展作为语文教学的出发点和归宿,顺应社会发展的潮流,认真做好语文教改工作,为全面提高学生的综合素质做出不懈的努力。
DOI
34gqg72wj9/4488355
作者
常佳莹
机构地区
山西省蒲县高级中学(041200)常佳莹
出处
《现代教育学》
2013年1期
关键词
语文学生主体
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2013年1期
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