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论中专学前教育专业“教师口语”教法的新策略
论中专学前教育专业“教师口语”教法的新策略
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摘要
摘要本文从当前学前教育专业教师口语课程的教学现状出发,提出其存在的问题,分析其中的原因,并就这些存在的问题提出了一些解决对策,主要是提出“翻转课堂”这一创新教学模式。
DOI
0dpkrkxo42/4459321
作者
冯业丽
机构地区
博白县职业中等专业学校广西玉林537600
出处
《成功》
2019年1期
关键词
学前教育
口语
翻转课堂
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
2019年1期
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