首页 > 《成功》 > 2019年2期 > 论合作学习在小学英语词汇教学中的运用

论合作学习在小学英语词汇教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在小学英语教学中，词汇教学是重点。由于小学阶段学生抽象思维能力较差，都是以机械式的记忆为主，他们对于枯燥乏味的教学内容提不起任何的兴趣，很难集中注意力。因此，本文探究小学英语词汇教学中合作学习模式的有效运用，就是希望通过小组合作的方式，能够让每一个学生都懂得运用语言知识，从而帮助自身培养探究意识以及学习的主动性。

DOI 7dmmrx9edn/4458806

作者范明阳

机构地区不详

出处《成功》 2019年2期

关键词小学英语词汇合作学习

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）