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心理委员培训的实践教学法初探

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摘要摘要心理委员在活跃大学校园文化，形成积极、互助、关怀的心理和谐氛围，及时进行学生心理危机干预等方面发挥了积极作用，但目前各大高校对于心理委员的培训工作却过于形式化、简单化。本文分析了笔者从事心理健康教育工作的经验和案例，以一个新的视角——心理委员培训实践教学法，来探索有关心理委员培训的行之有效的新方法。

DOI pj03ek68jy/4343875

作者张萍

机构地区张萍（天津外国语学院国际交流学院天津300204）

出处《学问》 2009年20期

关键词心理委员培训实践教学法

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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