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五年制高职招贴设计教学探索——情境教学法的创设

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摘要五年制高职招贴设计课程作为平面设计人才培养的重要课程,在学生职业能力和职业素养的培养方面起着支柱作用,承担着为国家和社会提供大量优秀广告设计师的重要责任.为满足社会发展对平面设计专业化应用人才的需求,该文以高职招贴设计教学改革为例,进一步改革现行传统教学模式,探索应用新型教学手段优化教学,以提高平面设计人才培养的效率和效果势在必行.

DOI pd5yvkrmj7/2240523

作者李明妍

机构地区不详

出处《电脑知识与技术：学术版》 2018年7X期

关键词情境教学法高职招贴设计教学

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年02月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）