简介：摘要：小学阶段的习作教学存在许多问题,例如:没有内容可写、不知道怎样表达、对写文章不感兴趣等,基于以上现状,教师在习作教学过程中要注重教学方式的有效性和引导性,多角度的培养学生的习作兴趣,锻炼其习作技巧,进而使其整体习作能力得到有效提升。口语交际不仅是语言表达的重要组成部分,而且还是小学汉语作文教学的重要组成部分。只有学生学会了说话,他们才能有效地写作。

简介：摘要：目的：探讨在急性心肌梗死患者急诊护理中应用优质护理的价值。方法：择本科室2015年9月到2017年9月间76例急性心肌梗死患者，按患者护理方案分组，分为常规组（n=38）和优质组（n=38），常规组患者实施常规急救护理，优质组患者在急诊护理中应用优质护理，分析总结两种护理方案的运用效果。结果：与常规组相较，优质组患者分诊时间、急救时间、住院时间、心律失常发生率、心肌梗死复发率、再经皮冠状动脉介入术发生率更低（P

简介：摘要：新课标提倡在教学中要创设轻松愉悦的课堂氛围，让学生有话敢说，有问题敢问，畅所欲言，自由表达交流，进行心与心的沟通，思与思之间的碰撞。中年段作为整个小学教学中承上启下的一个关键阶段，对于学生成长与发展来说至关重要。本文重点阐述了中年段语文教学中营造轻松课堂氛围的几点教学策略。

简介：摘要：马斯洛的需求理论表示，人的最基本需求即安全需求，房屋建筑也不倒外。建筑工程本 来是为人类的生存发展服务，因此其必须满足人类最基本的安全需求。为了尽可能地满足人们的安全需求，必须通过合理的地基选择、科学的建筑设计以及坚实的质量保证来做好建筑工程的抗震工作，进而保护使用者的人力财力安全

简介：摘要：马斯洛的需求理论表示，人的最基本需求即安全需求，房屋建筑也不倒外。建筑工程本 来是为人类的生存发展服务，因此其必须满足人类最基本的安全需求。为了尽可能地满足人们的安全需求，必须通过合理的地基选择、科学的建筑设计以及坚实的质量保证来做好建筑工程的抗震工作，进而保护使用者的人力财力安全

简介：

简介：摘要：众所周知，数学是一门既枯燥，又无味的学科．在数学的教学中如何活跃课堂教学气氛成为了是否可以教好学生的关键，对于中职数学教学更是关键。只有活跃了课堂的气氛才能教好学生，开动学生的自主性，这是我们所共知的．

简介：摘要：目前在中等职业学校的数学教学中存在着许多问题，主要可以从两个方面进行分析，一个是教师在教学中的问题，另一个是学生在学习中的问题；然后从问题入手找出解决问题的策略，即从运用故事教学法，激发学生对数学的兴趣、改变教学方法，因材施教、提高学生的自信心和积极性等三个方法解决问题。

简介：在医学上彩超应用较为广泛，由于显像较为清晰，因此可以提供给医生非常准确的判断。无论是哪种类型的患者，在彩超检查时都需要做好准备，特别是心脏彩超患者，若检查时没有做好准备措施，有可能会对检查顺利开展造成影响。下文对心脏彩超注意事项进行详细介绍。

简介：摘要：观察护理道德在传染病护理的临床应用效果。方法：随机选取2013年2月至2014年2月在我院住院治疗的传染病患者50例进行研究。随机分成对照组和研究组，然后对比两组患者的心理焦虑情况以及患者对护理工作的满意程度。结果：研究组患者的焦虑发生率小于对照组，对护理的满意度也高于对照组，两组差异显著，具有可比性。结论：对传染病患者实施护理道德不仅能够减少患者焦虑状态的发生率，改善对提高患者的护理满意度和心理焦虑度具有重要的价值和意义。

简介：摘要：在新课改不断推进，学生的数学模型思维已成为提升数学核心素养的关键。在小学统编教材中，模型无处不在，教师要重视模型的建构过程，在小学数学教学中，发展建模思想，培养模型思想，提升学生的数学核心素养，让小学生的数学学习更高效。

简介：【摘要】目的：对骨质疏松性椎体压缩性骨折的患者实施经皮椎体成形术治疗后的效果和护理效果。方法：将我院82例骨质疏松性椎体压缩性骨折的患者分为两组进行治疗和护理，治疗组患者给予椎体成形术治疗，对照组患者给予保守治疗，治疗时均给予围术期护理，分析治疗和护理后两组的VAS评分、cobb角度、并发症的发生率和护理满意度进行分析。结果：治疗组VAS评分、cobb角度与对照组相比有明显的下降，数据对比差异明显P

简介：［摘要］目的：探讨针对临床收治的急性心肌梗死患者加强综合急救护理干预对康复效果的影响。方法：选择急性心肌梗死患者75例，均为我院心血管科2015年3月至2017年3月收治，随机分组，就应用常规方案护理（对照组，n=37）与加强综合急救护理干预（观察组，n=38）康复效果展开对比。结果：观察组临床症状控制时间明显早于对照组，护理满意度、知识知晓率明显高于对照组，并发症率明显低于对照组，均具统计学差异（P

简介：【摘要】在人们的日常生活中，呼吸内科疾病是一种高发疾病，而就致因素来说，往往是由于各种病菌感染而导致的所以为了对抗病菌，抗生素就是一种很常用的药物。抗生素自从其诞生以来，其要就被用来对肿和病毒，适当使用解病情的作用非常明显，但是在使用中如果出现了滥用误用，将会直接导致体内细菌耐药性的出现，增加其后治疗的难度。当前来看，抗生素在我国的使用广泛存在着不合理的情况，所以我们有必要对抗生素的临床应用情进行总结，并且确定其当前发展的形势。

简介：摘要：10kV变配电室的主要作用为将电网的电能输送至用户。变配电室的高低压开关以及电气设备的选择属于一项十分复杂的工作，对变配电室的高低压开关以及电气设备进行选择需全方位地掌握开关自身的功能以及各项参数，综合地分析配电网的现状以及发展趋势，并对电力系统的具体运行状况进行综合的选择，确保配电系统供电的可靠性，从而为用户提供更好的服务。基于此目的，本文主要对10kV变配电室高低压开关及电气设备进行了简要地分析，希望可以为相关工作人员提供一定的参考。

简介：【摘要】目的：探讨分析在产后出血治疗中采用子宫压迫缝合术的临床应用效果。方法：选取我院2015年1月-2017年3月收治的产后出血患者70例作为观察对象，将其随机分为观察组合对照组各35例。给予观察组患者常规止血治疗；给予对照组患者子宫压迫缝合缝合术治疗，并对两组患者的治疗效果进行比较分析。结果：采取子宫压迫缝合术进行产后出血治疗的观察组患者治疗有效率为97.1%（34例），采取常规止血手术的对照组患者治疗有效率为82.9%（29例）；观察组患者的手术平均时间为（74.9±2.4）分，对照组患者的手术平均时间为（118.3±2.5）分，组间比较均具有显著差异（p均＜0.05），具有统计学意义。结论：在临床上采用子宫压迫缝合术治疗产后出血，具有良好的治疗效果，值得在临床上推广运用。

简介：摘要：对于小学高年级的学生而言，数学学习的重点和难点都在于应用题的分析和解题，虽然高年级学生已经有一定的数学基础和积累了一定的解题经验和技巧，但是应用题所涉及的知识点多且较为复杂，并不单单只是考察学生的对数学公式和知识概念的掌握程度，更是考验学生阅读和分析题目的能力和逻辑思维，学生的数学整体素养也会在其应用题的解题能力上体现。为此，教师需要进一步重视对小学高年级学生的数学应用题教学，探索更加科学有效的数学应用题教学路径，创新应用题教学模式，针对以往在小学高年级数学应用题教学中出现的问题提出更加有效的解决措施。本文基于小学高年级数学应用题教学现状对教师如何依据现有教学情况进一步创新和改进应用题教学模式并加以实践进行方法性分析，为进一步提高小学高年级学生的数学应用题解题能力提供有效参考。

简介：摘要：如果垃圾能够采用分类收集，做到分类回收化处理，实现垃圾资源化，使资源得到反复利用，既消除了资源的浪费，同时，相关污染的问题也将会从根本上得到解决。垃圾分类，功在当代、利在千秋。所以，在全社会提倡“垃圾分类”就显得尤为重要，但是现在由于各种原因，垃圾分类还不是做得很好，特别是农村。

简介：摘要：美术课是对学生进行审美教育即美育的主要途径，美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。随着人类社会的发展，美术在社会生活中的作用越来越大，用途也越来越广，与人的生活联系越来越密切，除了绘画、雕塑这些观赏性艺术属于纯美术之外，生活中许多方面都与美术有关，美术这门学科有别于其他的学科，单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务，也不能充分体现美术教学的特点。笔者结合多年教学实践，概括了高效上好美术课的一些方法和措施，期望对各位同行有一定参考作用。

简介：摘要：初中数学课总给人一种枯燥难懂的刻板印象，这样的刻板印象来源于传统的“你听我讲”式的课堂。随着新课程标准的改革推进，“探究式学习”、“探究式教学”、“自主探究”等词汇频繁地在初中数学教学研究中被提到。