简介：

简介：摘要：思想品德课堂不是简单在课堂上说教，而要把“活动化”理念落实在思想品德教学中，才能激发学生学习的兴趣，激发课堂的活力，有效地真正提高课堂的教学效益。在实施这个理念的过程中，必须在具体的活动中，把握好学生情感体验、合作交流、启迪思维这三个重要的着力点，形成课堂三道亮丽的风景线。

简介：摘要：习作教学作为语文教学的重头戏，可习作让不少孩子和教师苦不堪言，望笔兴叹。面对这一习作难题，在实际教学中，教师应给孩子进行多种情境教学，创设习作特有的感性情境，调动孩子多种感官的参与，情绪的激发、思维的碰撞，让孩子在具体生动的情境中，做到有感而发，思绪万千，进而进行有效指导进行习作。

简介：【摘要】目的：探究急性心肌梗塞患者应用健康教育的护理干预效果。方法：以随机法将纳入研究的85例急性心肌梗塞病人分成干预组和常规组，其中常规组43例施予常规健康教育，干预组42例施予干预式健康教育，对比分析两组护理效果。结果：干预组患者疾病知识知晓掌握评分和护理满意度评分均高于常规组，并发症发生率明显低于常规组，差异明显,P＜0.05。结论：对急性心肌梗塞患者予以干预式健康教育，可加深患者对于疾病的认识，强化其配合度，可提高护理效果和满意度，降低并发症发生率。

简介：物理探究教学是学生在教师的指导下 ,从学习和社会生活中选择并确定研究的课题 ,用类似科学研究的方式 ,主动获取知识、应用知识、解决问题。它比课本上的实验难度更高、未知程度更深 ,更富有趣味性和创造性 ,但无论同学们探究到什么程度 ,得到什么结果，都是有价值的。那么，怎样使学生体验科学研究过程 ,形成物理观念 ,领悟科学物理研究方法呢 ?这需要教师在教学中成为一个引导和促进者，引导学生进行科学物理探究。

简介：【摘要】目的 探究 加减血府逐瘀汤治疗子宫肌瘤 的 疗效 及安全性 。方法 以来 我院就医的 78 例子宫肌瘤 患者（ 2014 年 9 月 11 日 至 2016 年 11 月 20 日 ） 作为本次研究的观察 对象，对 78 例子宫肌瘤 患者进行随机 分组。常规 组 39 例患者应用常规西药治疗 ， 联合 组 39 例患者在常规组的基础上应用 加减血府逐瘀汤治疗 ， 研究对比 两组 子宫肌瘤 患者的子宫肌瘤体积、临床疗效及 不良反应发生率。 结果 联合 组患者的总有效率为 92.31% ， 相比常规组（ 71.79% ）明显更高， P＜ 0.05，且子宫肌瘤体积为（ 25 .24 ±5 .65 ） cm 3 ，相比常规组明显更小， P＜ 0.05；联合 组患者的不良反应发生率为 10.26% ，和常规组（ 5.13% ）无显著差异， P＞ 0.05。 结论 加减血府逐瘀汤治疗子宫肌瘤 具有较显著的效果，可有效减小 子宫肌瘤体积，且毒副作用较小，安全性较高 。

简介：【摘要】研究对于恶性肿瘤病人化疗后的护理方法和效果。提高患者在化疗后的有效护理措施。有效的化疗治疗中的护理，能够提高患者对于化疗的耐受程度，减轻了化疗的副作用，降低了患者的痛苦和提升满意度，帮助他们顺利完成疗程。

简介：【摘要】随着时代的发展和人们生活水平的提高，各种疾病正在悄无声息的蚕食着人们的身体健康，影响着人们的生活质量。人们对健康的重视程度日益提高，传统的身体检测已经不能满足人们对健康的需求，这就需要用到基因检测这一手段。笔者首先对基因检测及其重要程度进行了介绍，并指出了传统身体检测存在的不足，继而提出了基因检测软件的研发和创新，希望基因检测软件可以在基因研究领域发挥作用，为人们未来的健康生活提供一定的保障。

简介：【摘 要】骨质疏松是医学上一种较为常见的全身性或局部疾病，对骨质疏松的影像学诊断有着重要的意义。本文首先从骨质疏松的病理和病因着手，对骨质疏松的问题进行探究，之后通过实例研究对已有的数据资料进行归纳整理，对比三类骨质疏松的影像学诊断表现，经过讨论，最后对骨质疏松症的预防和治疗进行了归纳和总结，以期能够更好地促进骨质疏松的影像学诊断和业内对骨质疏松病症的研究。

简介：摘要：目的 探讨心先安治疗重症充血性心力衰竭的临床疗效。方法 连续收集 2012年 10月 ~2014年 2月期间于我院就诊的重症充血性心力衰竭患者 100例相关资料，按照入院顺序随机分为观察组和对照组，各 50例。对照组接受常规治疗，观察组在此基础上加用心先安 180mg加入 10%葡萄胎注射液 250ml中静脉滴注， 14d后对比两组治疗效果、心功能分级、左室射血分数、心排指数等。结果 观察组治疗总有效率高于，再住院率低于对照组的，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；治疗后，观察组患者心功能分级、血压、 HR、 LVEF、 CI、 FS、 SV等均优于对照组，差异具有显著性（ P＜ 0.05）；观察组 6min步行距离较对照组明显延长（ P＜ 0.05）。结论 心先安可改善重症充血性心衰患者心功能，降低再住院率。

简介：摘要：目的：探讨急诊救治有机磷农药中毒 (AOPP)患者的方法及其临床疗效。方法：回顾性总结我院 2016年 4月 ~2017年 4月收治的 150例 AOPP患者的临床资料，主要行洗胃、应用特效解毒药物以及血液灌流等措施。结果： 150例患者，治愈 143例 , 治愈率 95.33%，平均住院时间为（ 5.70±0.4） d。结论：在急性有机磷农药中毒患者的治疗中，及时彻底地清除毒物并合理应用抗胆碱酯酶药物及相应的对症治疗，是抢救成功的关键 , 具有重要的临床意义。

简介：【摘要】： 目的 牙周病和腔隙性脑梗死都是中老年人的常见病和高发病 ,牙周病可使全身炎性标记物升高 ,促进与炎症有关的动脉粥样硬化形成 ,而动脉粥样硬化是腔隙性脑梗死的主要病因之一。本文 通过对本省 部分享有医疗保健的离退休干部进行牙周健康检查和全身状况调查 ,在此人群的横断面上探讨牙周健康状况与腔隙性脑梗死患者的流行病学关系以及牙龈状况对腔隙性脑梗死患者血脂及血流变学指标的影响。

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简介：摘要：目的 本研究的主要目的是为了针对偏瘫患者出现的肩关节半脱位制定出有效的康复治疗措施。方法 选择了 50位偏瘫 并出现了关节脱位情况的患者，对其在经过治疗之后肩关节脱位的恢复情况进行了有效的评定。结论 通过对比研究发现，在经过有效治疗之后偏瘫 患者关节脱位的情况已经有了明显的好转，因此证明了合理的治疗对于患者的恢复来说将会起到比较大饿帮助作用。

简介：【摘要】教务科工作涉及面广，环节性强，灵活多变。教务科干事的工作就是在教务科长的领导下，进行日常教学管理，维持正常教学秩序，保证教学环节的连续性。通过运用“ 5S 、 4A”法，在实际工作中不仅提升了工作效率和质量，更有利于培养积极的工作态度，进而使教务科干事更好的服务于教育教学管理工作。

简介：摘要： 本文从应用角度出发，提出了大家关心的一些粒度分析方面的基本问题，并对这些问题进行了解答。同时介绍了粒度测试的基本方法，并在此基础上对粒度测试工作的几个实际问题进行了探讨。

简介：摘要：皮肤性病学是临床教学中重要的教学内容之一，为了帮助学生更好的理解、掌握皮肤性病学重难点知识，合理的运用案例及问题基础教学法，才能达到预期教学目的。

简介：摘要：目的：分析功能性消化不良症状和发病机制。方法：选取了我院 2015年 2月 -2017年 2月收治的功能性消化不良患者 79例，回顾性方法分析总结患者的临床资料。结果：分析的 79例功能性消化不良患者中，其精神状况和肠胃蠕动频率均有一定程度的改变。结论：功能性消化不良症状与患者的精神状态有很直接的影响，同时也与患者的生活质量存在着一定的联系。

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