简介：摘要：随着新课改的不断推进和发展，学校对学生的英语教育越来越重视。学好英语不仅能够让学生多掌握一门语言，丰富他们的知识面，而且对于日后的人生发展也具有很大的意义。因此，教师在英语课堂上要积极地优化教学模式，从学生的实际情况出发，激发学生的求知欲，引导其主动地参与到课堂学习中来，从而提高学生的英语水平。本文就如何提高学生的学习效率进行了简要阐述，发表了一些个人意见，希望对提高学生的英语学习能力有所帮助。
简介：摘要目的探讨呼吸道感染患儿与健康儿童外周血微量元素的含量差异，以及呼吸道感染与微量元素的相关性。方法用原子吸收光谱法对2013年1月至2013年8月间388例呼吸道感染儿童（观察组）与同期400例健康体检（对照组）儿童外周血中铜、铁、镁、锌、钙的测定，观察两组结果的差异。结果观察组的铁、锌明显低于对照组，差异有显著的统计意义（p<0.01）；呼吸道患儿各种微量元素缺乏者占65.20%，其中铁缺乏者最多，占27.83%，其次为锌，占22.93%；同时缺乏两种及以上的微量元素者占20.60%；两组铜、镁、钙缺乏者比较，差异无统计学意义（p>0.05）。结论呼吸道感染患儿全血铁、锌平均水平低，微量元素缺乏者高，应及时有针对性的补充，提高患儿免疫力，降低患病率。
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