简介：摘要：美术课是对学生进行审美教育即美育的主要途径，美育是社会主义教育的组成部分之一，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。随着人类社会的发展，美术在社会生活中的作用越来越大，用途也越来越广，与人的生活联系越来越密切，除了绘画、雕塑这些观赏性艺术属于纯美术之外，生活中许多方面都与美术有关，美术这门学科有别于其他的学科，单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务，也不能充分体现美术教学的特点。笔者结合多年教学实践，概括了高效上好美术课的一些方法和措施，期望对各位同行有一定参考作用。

简介：摘要激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，发展学生的实践能力，是新课程的教学宗旨。美术教学要激活学生的想象力、观察力和思维能力，培养学生的想象能力、审美能力和设计能力，陶冶学生的情感。

简介：摘要：伴随素质教育的实施和新课改的持续深入，越来越多的人将重点放在综合能力提升和素质培养上。构建高效课堂，无疑是提高综合能力和素质的最佳途径，也是每位教师共同追逐的目标。如何上好美术课，打造高效课堂，成为摆在美术教师眼前的难题。美术课上，教学方法单一、课时少、气氛喧闹，这些都不利于高校课堂的建构。基于小学美术课堂教学的新要求，本文分析了美术教学当前的现状，对如何打造高效课堂，培养核心素养提出几点具体策略，以期引导学生参与课堂互动、自主学习，形成学科核心素养，为后续学习打好坚定的基础。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要作为一名小学的美术教师，我们的责任是上好美术课。而美术学科有其独特的性质、特征和目标，也就确定了在美术教学中激发学生进取的学习兴趣具有非常关键的作用。一堂好的美术课，应该是既可以传授要掌握的美术知识，又可以培养学生良好的品德与生活习惯。美术教育经过审美活动能培养学生准确的审美观，提高学生对实际世界的感知、鉴赏和创造能力。本文就如何上好小学美术教学课进行了分析。

简介：新形势下的美术课,上课方式也在悄悄的发生着变化。美术教学也渗透了素质教育,在课堂上让学生成为学习的主人,教学以发展学生能力为本。要上好美术课,既要做好课前的准备,还要注意课堂上的有序互动,评价美术作业时,采用开放的评价标准。

简介：

简介：

简介：摘要：一堂好的美术课，应该是既能够传授应掌握的美术知识，又能够培养学生良好的品德和生活习惯等相结合的教学。美术教育是通过审美活动来培养学生形成正确的审美观，提高学生对现实世界的感知、鉴赏及创造能力。

简介：

简介：

简介：摘要：小学美术课每班一周课时少 ，如何在短暂的时间里实现“短时高效”呢？齐全的材料，良好的习惯，能吸引学生的课堂，激励性的评价展示等，都是高效的美术课堂不可或缺的条件。

简介：

简介：

简介：摘要兴趣是学习的挚友，是学习的原动力。在美术教学中激发学生的学习兴趣，无疑会收到良好的效果。那么，如何培养初中学生学习美术的兴趣呢？

简介：

简介：