简介：<正>党校图书馆是党校的文献资料中心,是为教学、科研和领导决策服务的学术性机构。它的工作是整个党校工作的重要组成部分。随着改革开放的深化和党校教育事业的发展,党校图书馆迫切需要突破长期形成的封闭式办馆格局,以发挥系统自身的整体优势,提高服务质量,适应新时期要求。近几年来,我市一些区县局党校的图书资料部门,一改以往那种封闭的状态,相互携手,协同共建,优势互补,资源共享,为实现党校图书馆馆际合作做了一些可喜的探索。鉴于这些党校文献典藏和服务对象的一致性,彼此之间早已存在微弱的协作关系。1989年初,全国党校文献情报学会天津分会成立,她在促进我市党校系统资源共享、工作交流、科研协作和人员培训等诸多方面起了重要的桥梁和纽带作用,为以后这些党校图书馆的馆际合作打下良好的基础。1996年,港务局党校积极牵头,与兄弟党校图书馆正式确立共建关系并展开工作,为天津市党校系统图书馆馆际合作开创了先河。目前,在港务局党校、河西区委党校、电子仪表工业总公司党校、和平

简介：基于拓展高校科技查新的行业服务范围和能力的需要,查新站应该有意识地、多渠道地开展馆际合作。通过对科技查新工作的基本现状和现阶段馆际合作的项目的分析,现阶段查新站可从查新人员学习的合作、查新报告的外审合作、资源合作和培训合作4个方面开展科技查新领域的馆际合作。

简介：党的十一届三中全会以来,我国的图书馆事业成绩显著,获得了巨大发展。但是就其整体而言,口前仍不能适应经济发展和改革开放的新形势。图书馆工作滞后于经济建设,除了体制、内部管理和人员素质等因素外,经费严重短缺,新书入藏量减少则是图书馆事业不景气的一个重要原因。

简介：中国化妆品和盥洗用品市场迅猛发展，对世界所有业内人士来说，都具有不可阻挡的吸引力。

简介：

简介：＂互联网＋＂对档案馆馆际一体化建设提出了众多新要求。文章在列举与分析欧盟档案共享网络、天津市民生档案信息馆际＂一站式＂服务两个成功案例的基础上,系统论述＂互联网＋＂时代背景下档案云建设的特点与优势,认为档案云的建设既是新时代背景下档案馆馆际一体化建设的新形式,也推动了档案馆馆际一体化建设步入新台阶。

简介：在政府间关系的问题上，国外研究作为一种学术背景引导与启发了国内的学术研究，国内的研究也取得了一系列的成果。本文在学术界研究的基础上，提出政府问关系的“十字型博弈”框架，从纵横两个截面解剖政府间复杂的博弈关系，并结合西方“府际管理”的理念，提出我国“府际治理”的思路。本文还提出“府际信任”这一话题，并探讨它在府际合作中的作用。

简介：马来西亚航空公司航班失联事件沸沸扬扬，主线虽然是围绕飞机的搜寻而跌宕起伏，但纵观事件全程，国际救援的效率和协作度也一览无余。从目前网络上的专业意见及民意反馈来看，迄今，救援工作中国际协力的表现大概呈现两种态势。一方面是国际救援力量的广泛参与。随着事件重心和性质的不断转移，东南亚临海诸国（马来西亚、印尼、越南、新加坡）、澳大利亚、美国直至印度洋国家的参与其中。而另一方面，民间对于马来西亚政府的不满也体现出国际救援工作中协调能力和沟通渠道的效率低下。

简介：摘要：近年来，随着全球化、信息化水平不断深化，各国综合国力的竞争变得愈来愈激烈，以生产力为主要手段的竞争已经无法适应新时代的发展要求，需要转化为深层次的、以人才为中心的知识与观念的竞争，人才红利逐渐成为国家发展的优势资源。教育是提高人口素质、积累人才资源最直接的途径，这就要求各级各类教育，尤其是基础教育要积极推动发展和改革，而核心素养的提出正是回应了时代的要求。

简介：摘要：随着信息化的不断发展，各国综合国力的竞争变的越来越激烈，以生产力为主要手段的竞争已经无法适应新时代的发展要求，需要转化为深层次的、以人才为中心的知识与观念的竞争，人才红利逐渐成为国家发展的优势资源。教育是提高人口素质、积累人才资源最直接的途径，这就要求各级各类教育，尤其是基础教育要积极推动发展和改革，而核心素养的提出正是回应了时代的要求。

简介：摘要：随着科技的不断发展，21世纪已成为创新与科技驱动的时代，当前，提高全社会核心素养已成为全球教育改革的关键任务。核心素养视域科技馆馆校合作研究旨在探讨并实施科技馆与学校之间的紧密合作，推动科技教育的广泛普及。该领域的研究有助于培养具备创新精神、批判性思维和科学素养的公民，与时俱进地适应灵活多变的生活、工作环境。

简介：

简介：摘要：随着我国经济快速发展,文化建设被提到了和经济建设、政治建设同等重要的高度,国家大力提倡“文化强国”,强调“文化自信”。科技馆作为面向社会公众开放的公共文化机构,经历了从以展示为主的内化阶段到如今以教育和传播为主的外化服务阶段。这种转变意味着科技馆的社会职能从展示“物”转变为向社会传播“物”的信息,其主要通过举办陈列展览、讲座、社教活动等途径向广大公众普及和传播历史与科学文化知识。科技馆为改变“有展无教”“重展轻教”的局面,力图通过开展多种形式的教育活动发挥科技馆的教育功能,馆校合作的概念呼之欲出。

简介：民族之间互助合作是我国各民族共同繁荣发展的必由之路。新疆塔城地区各民族杂居分布、经济互补、文化频繁交流，构成了族际互动结构性特征，族际合作的主要类型是自发合作。伴随以定居为核心的经济生产与生活方式转型，牧民生产生活从传统社区向公共领域转变，传统自发合作也向现代社会契约合作类型演变。辽宁对口支援塔城地区，既是一种扶助政策，更是在政府引导下的族际合作过程。

简介：m“特岗计划”是我国政府治理农村教育的一项重要教师政策.以山西省X县“特岗计划”政策执行为个案,从合作治理的角度探讨地方政府部门间的“共谋与博弈”问题.研究发现,权威体制下,“特岗计划”合作治理模式的执行控制过程并没有确保“合作与遵从”.一是存在市县两级政府间的超编“共谋”,即权威体制与有效治理之间的矛盾.中央对于编制的权威控制致使地方政府面临“缺员”的实际问题而被迫只能采取欺骗、蒙蔽上级政府的“共谋”行为;二是地方政府府际间多元合作中,因“多龙治水”,人社局、编办、财政局等部门自身权威和利益受到损害,府际间不能遵从政策和有效合作,存在碎片化行为.

简介：当前场馆与学校的联系还停留在偶然性的场馆参观和随意性的校内展览,亟待寻得一种科学、便捷、可行的馆校合作模式。馆校协同教学是以＂一般学习结果理论＂的五维价值为核心的,场馆资源系统与学校教学系统可协同运作的合作模式和理论体系,其包括知识与理解,技能,态度与价值观,娱乐性、启发性和创新性,活动、行为和成长五方面内容。同时,馆校协同教学还表现出目的性、开放性和民主性三方面的教育规定性。活动范式上,它又包括物理参与、情感参与、智识参与和社交参与四种类型。

简介：摘要：在信息化社会深入发展的当下，学生们也易受到各种言论的影响。本文探索学校和博物馆合作的当下背景；以及宣扬校馆合作的意义，能够宣传革命故事和营造红色氛围，培养红色接班人；最后提出校馆合作如何具体实践。

简介：本刊讯2012年6月16日上午，由中国客家博物馆举办的客家文化知识讲座——《客家方言与文化》在中国客家博物馆的报告厅举行，报告厅里座无虚席，来自梅县新城中心小学的100多位老师参加了此次讲座。

简介：场馆与学校以人才培养为目标,相互配合开展教学活动,可以实现场馆与学校的双赢。本文充分肯定了馆校合作的意义,介绍了国内外馆校合作的发展与经验,并以中国科技馆为例,具体阐释了科技馆资源在开发、传播和使用三个方面如何服务于学校教育,学校如何利用科技馆资源在学期初、学期中和学期末开展适合的教育活动,并介绍了科技馆助力学校教育的拓展与提高方面所做的努力。展示并分析了＂馆本课程＂＂教育活动指南＂＂开学第一课＂和＂创新人才培养＂等馆校合作项目,希望对促进馆校合作的良好发展提供一些借鉴。

简介：区域性复合型大气污染日益突出,仅从行政区划的角度治理单个城市大气污染难以有效解决区域大气污染问题.区域大气污染的特点、区域大气环境的公共物品属性以及属地治理模式的不足决定了府际合作治理是最恰当的治理模式.在实践中,区域大气污染府际合作治理领域已经实现了初步的制度合作,包括政府间协商决策、行政立法、行政协议、区域大气污染联合监管和政府责任考核制度.