简介：

简介：

简介：现行苏人版思想品德九年级全一册教材共5个单元12课，每课后面都设置了一个课外实践活动，共有16个课外实践子活动（1～4课各2个，供选用；5～12课各1个）。现结合笔者的教学实践和体会，就课外实践活动的整合教学尝试，谈几点粗浅看法。

简介：〖摘要〗：阅读是语文学习的基础。初中语文课外阅读是课堂教学之外的补充内容，它可以培养学生的阅读能力，扩展学生的阅读范围。初中语文课外阅读教学关注度逐步增高，值得教师深入研究。

简介：

简介：摘要面对信息技术这门立足实践、注重严谨、注重创新的课程，要注重自主自悟，让课堂气象万千；依托合作探究，让教学互动多元；鼓励课外实践，让拓展多姿多彩。教师应该引领孩子们多一些自主自悟、多一些合作探究、多一些课外实践，让孩子们享受到信息技术课程的乐趣，并且在这种乐趣中习得技能、获得知识、得到滋养。

简介：摘要《中药鉴定学》是一门应用学科，课外教学实践对于学好该课程具有非常重要的作用。我校近两年做了不少有益的探索和尝试，包括“请老药工走进课堂、带学生走进药材市场和中药材饮片企业、开设课外实验课”等，取得了较好的成效。本文对其进行总结探讨，与兄弟院校的该课程教学进行交流。

简介：

简介：【摘要】课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。但在农村的小学，由于地域文化、经济发展等诸多方面的原因，农村校学生课外阅读现状不容乐观，小学生课外阅读量少，阅读能力不强，影响了语文教育教学工作水平的提高。怎样引导校学生进行课外阅读，提高学生语文水平，是农村小学语文教学中的一个重要问题。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：小学数学教师在引导五年级的小学生学习课程的同时，要让学生成为一个加懂得课外探究的个体，并且又能在探究课程的同时，化解自我的数学学习缺陷。教师要让学生把自己在课上学习到的知识纳入到课外，从而能更加深刻懂得数学的存在意义，又能不断地提高自我的数学学习兴趣。教师应该令学生更加懂得：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学生应该在学习课程的同时，不断地克服自我的数学学习能力的不足，又能在克服能力残缺的同时，强化个人的动手实践能力，并且能实现自我的综合发展。

简介：摘要地理是一门注重实践的学科。初中地理教学中，开展课外活动是课堂教学的延伸，对初中地理课堂有效补充，符合素质教育的要求，提高学生的综合素养。新课程改革的背景下，对课外活动具有相应的要求，结合课堂教学内容，利用本土资源，考虑学生的身心发展特点，组织学生开展多种形式、多样主题的课外活动，加深地理知识的学习和理解，提高学生地理素养。文章中对初中地理课外实践活动教学开展探究。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：新课程改革让教学方式在一定程度上产生了变化，更加明确了高中英语教学中要求学生掌握的能力和方法，但是学生要更好地进入到社会环境中，必然离不开英语口语交际能力的培养，本文思考通过在英语课外实践活动中提升学生英语口语交际能力的有效方法。

简介：【内容摘要】