简介：近年来，因记忆力下降、失眠、焦虑等症状到神经内科就医的患者并不鲜见。医生对此指出，记忆力减退其实是神经症的症状之一，是一种由不良生活方式引起的生活方式病。

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简介：<正>查先生的记忆力是惊人的。记得那么多的读过的书和历史细节,在小说中描述许多地方时,读者以为都是亲身经历,其实他写时没有去过。有一位作者多事,把金庸小说中的二十道项目一一分析,其有史、地、易、儒、佛、道、兵、典、政、武、医、诗、琴、棋、书、画、花、酒、食、俗。发觉查

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简介：甲哟，老X头!乙我是老X头？

简介：<正>记忆,是天才们与生俱来的财富。纵观历史,那些非常有才能的人通常都有非凡的记忆力。裘力斯·凯撒的记忆如此条理清晰,以至于他能同时向4个秘书口授4封不同的信。

简介：有的同学学习成绩不理想.问及原因,他们总是说自己的脑子不好使,记忆力差等.其实,并不是这些同学的记忆力不好,而是他们没有掌握科学的记忆方法.

简介：如果你的天文知识有限，但记忆力很好，忘了天文奥赛吧，记忆力锦标赛才是你的“战场”。第18届世界记忆力锦标赛于2009年11月在伦敦举办，来自世界各地的74名参赛者共同角逐“世界记忆大师”的称号。最终，英国选手普里德穆尔第三次夺得总冠军。我国的记忆能手也是本届大赛的焦点，王峰和苏锐乔分别在“一小时数字记忆”和“扑克牌速记”项目中夺冠，打破了英、德两国垄断金牌的局面。

简介：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的过程．人们感知过的事情．思考过的问题，体验过的感情或者从事过的活动．都会在头脑中留下不同程度的印象．其中有一部分作为经验能够保留相当长的时间．在一定的条件下还能恢复．这就是记忆．记忆有多种类型：人们能够熟练地打字．但是要求立刻正确地说出键盘上字母的位置时．

简介：上课的时候,老师给学生们讲哥伦布发现了北美洲。快下课的时候老师用下面的话作结束语:"这一切都发生在400多年前。"一个小

简介：今天，我们班举行了一个考查记忆力的比赛活动。老师说：“规则是我说一首儿歌，只说一遍，就找同学来背。如果他说错了，大家可以通过动作、说英语的方式来提醒他。”老师的话音刚落，大家就纷纷举起了手。

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简介：题目:假设你是—位探险家,到太平洋某荒岛上寻宝。历经千辛万苦之后,发现四扇门,你可以感觉哪一扇门之内藏着宝藏吗?

简介：记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。人的大脑的记忆能力,相当于1500亿台电脑(80G)的存储量。人们在漫长的社会生活与学习中需要记忆来工作和学习,但人的记忆却因人的个体差异不同其记忆的好坏也不同。这种差距通过人的记忆分类我们就更容易看清。

简介：学习篇一、注意力训练要想让孩子拥有好的记忆力，首先要让孩子具备一个良好的注意品质。这是因为，注意是记忆的基础，孩子要学习掌握知识技能，首先要学会把他的精力集中和分配在他要做的事上。

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简介：只听说过动物有记忆力，谁见过有“记忆力”的金属？其实，我们大家都见过。人人都很熟悉的弹簧就是“有记忆力”的金属。不信你去试试，你用力压或拉弹簧，再放手，弹簧就自动弹回到原来的形状。

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简介：荷兰科学家最近报告称，摄取大量的叶酸（一种B族维生素）可以增进成年人的记忆力，这是科学界首次证实维生素可以减缓因为年龄增长而引起的智力下降。