简介：元音是英语语音的核心构成,其发音直接影响语音的产出质量。采用实验语音学的方法,用语音分析软件Praat评估视障大学生及明眼大学生对照组的英语前元音产出能力,了解视障大学生前元音发音的偏误,探索其产出和感知能力之间的关系,以建立适合视障群体的语音产出训练方法,提高发音的准确性。

简介：摘要：英语元音是语音教学的一个重要环节，在语音学中起着非常重要的作用。本文对近十年中国语音教学中英音元音的研究成果做出综合的研讨，对英音元音研究提出了个人的一些看法，对英音元音研究的未来提出了个人的一些建议。

简介：摘要：英语元音是语音教学的一个重要环节，在语音学中起着非常重要的作用。本文对近十年中国语音教学中英音元音的研究成果做出综合的研讨，对英音元音研究提出了个人的一些看法，对英音元音研究的未来提出了个人的一些建议。

简介：学习本族语以外的一种语言,在读音上总会遇到一些困难,因为不同的语言有不同的语音体系(soundsystems)。本族语的语音体系是自幼开始学习,经过潜移默化的漫长过程而习得的,困难是在不知不觉之中克服的。而当学习本族语以外的一种语言

简介：元音是英语语音教学中的一个难点，布依语和英语的元音在口腔开合度、舌位、唇形等诸多方面均存在着共性和差异，认识这些共性和差异有助于减少母语为布依语的学生学习英语元音的困难。

简介：摘要:元音在英语学习中非常重要，利用记忆心理学的理论依据，以编制口诀的方式进行元音教学，会让教学变得高效率，可以在很大程度上避免将来学生英语成绩的两极分化。

简介：粤语和平话中的元音前高化音变现象非常突出，这一现象在南方少数民族语言中的中古汉借词中也有体现。发生前高化的元音来自中古的外转，并且都是长元音，由于i介音的影响而前高化。这一音变应是在南宋时期在古岭南汉语中发生，又通过借词进入民族语。

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简介：国际经济全球化进程的加快为英语学习者提供了更多语音学习的选择.中国高校英语专业学生英语发音特点现状可能也会受到这一大环境影响.通过对中国英语专业研究生单元音的研究发现,在英音和美音交互影响下,中国的英语学习者的单元音/I/,/ε/,/u/的语音特征更接近美式英语,而/a：/,/（ae）/更偏向英式发音.实验结果为更符合自然语言特征的语音合成提供了数据,同时为更有效地开展英语语音教学提供实证性的数据.

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简介：一、元音字母的拼读规则1．a（1）a在重读音节中的发音主要有四种情况：①/eI/.例如：Dale,Grace,Kate,name,eraser,baseball,game②/e/.例如：Alice,Frank,and,am,thanks,map,jacket,that,black,family,dad

简介：本文从声学角度出发，对山东西齐区英语学习者的4个元音/i/、/i/、/e/、/æ/的发音情况进行研究。实验选取了山东西齐区的3个方言点—济南、淄博、聊城，来考察这3个城市英语学习者的发音偏误类型。该研究通过对比山东学生和美国学生的第一共振峰（F1）值和第二共振峰（F2）值,发现山东学生元音/i/和/æ/的习得情况要优于元音/i/和/e/，山东受试者试图用方言/i/和/e/来代替英语元音/i/和/e/的发音。这种现象产生的原因主要是受到方言的迁移影响山东方言对英语元音/i/的习得产生了正迁移影响，而对元音/i/和/æ/的习得产生了负迁移影响。

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简介：到目前为止，同学们已经学完了五个元音字母a，e，i，o，u在重读开音节和重读闭音节中的基本读音规则。下面就请同学们运用它们的读音规则，在每组两个单词之间的括号内写出它们划线元音字母的共同音标，看谁做得又快又准。

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简介：英语的26个字母中，读音规则变化最多的就是五个元音字母，而位于这五个元音字母之首的元音字母a，则更以它及其字母组合的读音而在语音坛上占居着举足轻重之位。

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