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  • 简介:1.bother指的是麻烦/拜托别人去做某件可能对方不乐意的事情。I'msorrytobotheryouatthistimeofnight.很抱歉,这么晚了打扰你。

  • 标签: this TIME to
  • 简介:例设袋子中装有3个红球、2个黄球、1个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分.

  • 标签: 高中生 数学学习 解题方法 随机变量
  • 简介:摘要客观认识水资源治理与传统水利管理之间的区别,可以实现水利管理与水资源治理的综合效益,于是本文对两者之间的区别进行了研究。

  • 标签: 水资源治理 传统水利管理 区别
  • 简介:巴曲酶制剂在神经科的应用十分广泛。矛头蝮蛇属(bothrops)是南美两大毒蛇家族之一,种类繁多,从巴西矛头蝮蛇(bothropsatrox)蛇毒中分离获得的巴曲酶具有促凝血作用,称为血凝酶(hemopexin),临床药物有立止血和巴曲亭。而从另一亚种bothropsmoojeni蛇毒分离而来的巴曲酶则具有去纤维蛋白原作用,称为去纤酶(defibrinogenase),临床药物有东菱精纯克栓酶。上述二者通用名均为巴曲酶,但它们的药理学机制完全不同,故临床应用时需谨慎。

  • 标签: 酶制剂 东菱精纯克栓酶 去纤维蛋白原 临床药物 促凝血作用 药理学机制
  • 简介:枪弹痕迹中的射击距离,可分为三,其中一为贴近(接触)射击,即枪口碰着或贴近物体(2—5厘米)发射。贴近射击有两情况,一情况是枪口与物体接触即枪口与被射物体之间的距离为零的情况下射击;另一情况是贴近射击即枪口与被射物体之间的距离为2—5厘米的情况下射击。在枪杀案件现场上以及多次实弹射击实验中,我们发现,虽然二情况下的射击所形成的射击痕迹特点大体上是相同的,但也存在着明显的差异。最为明显的有两点:第一点是贴近物体(2—5厘

  • 标签: 案件现场 射击残留物 射击实验 烟垢 燃尽 金属屑
  • 简介:《人民日报》2010年5月31日刊登贾康的文章指出,现实的收入差别可分为七情况。第一是源于诚实劳动中努力程度和辛劳程度不同而形成的收入差别,是由“多劳多得”而来。这种收入差别,是改革开放打破平均主义“大锅饭”后必然有所扩大的合理差别。

  • 标签: 收入差别 《人民日报》 2010年 努力程度 诚实劳动 多劳多得
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  • 简介:3个编码蛋白的基因RPB1、RPB2和TEF1以及1个非编码序列28SrDNA的联合分析结果表明,小孢盘菌属位于系统树的上端,形成一个单系群,其中长春小孢盘菌和北京小孢盘菌为姐妹群,它们进一步与该属另3个(包括该属的模式)聚类在一起。序列分析结果支持将子囊孢子大小作为小孢盘菌属区分物种的依据,还表明火丝菌科可能不是一个单系群。在参试属中,小孢盘菌属与侧盘菌属的关系较为密切,它们具有极其相似的薄壁子囊,这表明在属的等级上子囊形态可能携带系统发育方面的信息。

  • 标签: 序列联合分析 蛋白编码基因 火丝菌科
  • 简介:对于“函数”知识的学习,初学者都会感到有些困难,在对函数知识的认识上有很多的误区,即使在课堂上听懂了,但还是有很多的习题做不出来.如果我们一开始学习这部分内容时就做到有的放矢,把误解消灭在萌芽之中,把握好函数学习中的“16个区别”,那么在学习函数时就能取得较好的效果.

  • 标签: 函数知识 函数学习 初学者 课堂 误解
  • 作者: 杨娟萍
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的形状、性质、功能的特征或阐述事理。新课标要求:要读懂说明文的内容,及说明对象,掌握基本的说明方法,并能分析问题。说明文的说明方法有:下定义、作诠释、举例子、打比方、画图表、摹状貌、引资料、作比较、列数字。其中最易混淆的是下定义和作诠释。下面就这两种说明方法分析如下:下定义,用最准确简洁的语言概括出事物的本质意义和特征。如《统筹方法》一文,开头就给统筹方法下定义:“统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。”此定义既指明了“统筹方法”的本质——数学。也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样就把统筹方法和其他数学方法区别开来。概括的清楚明了。作诠释:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别:定义要求完整。要从一个方面完整的揭示概念的全部内涵;而作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,如《死海不死》一文,“这大概就是死海得名的原因吧。”此句用作诠释的说明方法,这里的“死”指鱼虾草木的死,因为死海咸度很高,生物不能生长,所以叫死海,这就部分揭示了死海的特征。
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