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  • 简介:摘要在实际情况下的直流输电线路故障后行波在线路上的传播过程中,波形会受到空气湿度,温度,传输距离较长等各种因素发生衰减和畸变,传播到远距离检测点的波形特征特征消减严重,本文提出一种基于各个检测点波到时刻的故障区段识别方法。对长距离输电线路进行区域分段,设立多个电流波形检测点,采用双端检测,可以有效的减小波速不稳定,衰减的问题,测出故障波形进行分析,各行波首波头到达各个检测点的时间却可以通过希尔伯特—黄变换准确标定出来。再进行波到时刻的理论值与测量值比较,可以有效提高故障区段判断的准确性。

  • 标签: 行波 波到时刻 故障区段 希尔伯特黄&mdash 变换。
  • 简介:摘要多普勒测速仪测量信号的频率反映着被测物体的速度信息,对测量信号进行瞬时频率提取是速度测量的关键技术之一。针对这一问题,论文以0~40MHz正弦变化的多普信号为例研究了基于小波脊的瞬时频率提取方法,探讨了小波中心频率和带宽、算法迭代精度、信号比等对瞬时频率提取精度影响,并最终给出了保证算法精度的条件。

  • 标签: 小波脊 瞬时频率 多普勒 信噪比
  • 简介:摘要针对语音信号声音变换问题,本文提出了时域对应的最大幅度瞬时频率搬移方法。利用短时傅里叶变换(STFT)得到的时频参数值,找出不同时刻对应的最大幅度瞬时频率,对不同时刻的瞬时频率在一定条件下进行分时搬移,从而得到搬移后的时频谱。本文通过MATLAB仿真进行验证,并对编程中遇到的某些问题加以解决。

  • 标签: 短时傅里叶变换 瞬时频率估计 分时频率搬移 特征向量 MATLAB仿真
  • 简介:利用基于线圈式地磁传感器的转速测试系统获取了某型号弹丸的转速信号,简述了基于薄膜线圈式地磁传感器转速测试理论。依据实测弹丸转速信号特点,构造一个频率相近的模拟弹丸转速信号,并对此模拟信号利用Hilbert变换组成的复信号进一步得出弹丸的瞬时频率曲线。对于瞬时频率曲线出现的端点效应,采用对模拟弹丸转速信号延拓的方法。经分析,所得模拟弹丸转速的瞬时频率曲线与对瞬时频率的估计值基本相吻合,且延拓后的瞬时频率值比延拓前的瞬时频率值更准确。对基于Hilbert变换模拟转速信号瞬时频率的求解可为实测弹丸转速信号的瞬时频率分析提供有力帮助。

  • 标签: 线圈式地磁传感器 弹丸转速 HILBERT变换 瞬时频率 延拓法
  • 简介:将双向高斯核函数时频分布引入到非平稳信号瞬时频率估计。通过控制时延、频移参数,该时频分布能够有效提高时频分辨率,同时对多分量信号检测时存在的交叉项能够得到很好的抑制。理论推导及计算机仿真均表明该分布具有良好的性能。

  • 标签: 时频分布 交叉项 非平稳信号 瞬时频率估计
  • 简介:FCC为保证公平欲修改新一代无线频段拍卖规则美国东部时间4月12日(北京时间4月13日)消息:为了在近几年最大的一次无线频段招标中鼓励竞争,联邦通讯委员会在星期三投票通过了特定情况下保护投标人识别信息的决定。联邦通讯委员会计划在今年6月29日公开拍卖90MHz的射频频段的使用权,政府预计可在次招标项目中获得80亿到150亿美元的收入。

  • 标签: 频率管理 无线频段 北京时间 招标项目 美国东部 FCC
  • 简介:一、启发提问在统计初步中,如果要研究一组数据平均水平或集中趋势,则只需研究这组数据的.如果要研究一组数据的波动大小,则要研究这组数据的或;如果还要研究在哪一个范围内的数据较多,在哪一个范围内的数据较少,这就需要研究这组数据的.二、读书自学 教材P185-P189三、启读指导1.获得一组数据的频率分布的一般步骤是:(1),(2),(3),(4),(5),(6).2.在P185例中,这组数据的最大值是,最小值是,它们的差是cm.3.当数据在100个以内时.按照数据的多少,常分成组.这是分组的经验法则.4.组距是指每个小组的两个端点的.5.实际决定组数时,常有一个尝试的过程;先定,再算出相应的,再看

  • 标签: 频率分布直方图 经验法则 长方形 组数据 组距与组数 最大值与最小值
  • 简介:2009年11月24日,在张家港市首届名师教科研成果展示暨第十一届课堂教学改革经验交流会上,本人在张家港市暨阳高级中学借班执教了一堂名师展示课.我遵循“教师为主导、学生为主体、质疑为主轴、效果为目的”即“三主一目的”的目标教学策略评价原则,在多媒体课件辅助下,较好地完成了《普通高中课程标准高中数学实验教科书(苏教版)选修2—2》第1.1.2节“瞬时变化率——导数”的教学任务,也得到了听课教师的高度评价,起到了示范作用.

  • 标签: 变化率 导数 瞬时 张家港市 经验交流会 多媒体课件
  • 简介:数学课堂是无法完全预设的动态过程。教师要有强烈的资源观和课程意识,要有灵敏的思维触觉和调控能力,在教学中要根据课堂的客观情况和瞬间变化,合理捕捉和利用有效的课堂信息,灵动地调整教学策略,实现错误信息正确利用、差异信息合理挖掘、对话信息积极共享,不断促进教学的动态生成,构建精彩纷呈的数学课堂。

  • 标签: 数学教学 捕捉信息 促进生成
  • 简介:瞬时力做功不同于恒力和均匀变化的变力做功,其分析和计算都有一定的难度,学生普遍感到困难.原因是瞬时力的大小方向很难确定,同时物体在瞬时力作用下,移动了多少距离也不易确定.所以这类问题的基本解答思路应当是分析物体在瞬时力的作用下,物体的能量改变了多少,从能的变化求瞬时力对物体所做的功.本文结合例题作些分析探讨.

  • 标签: 变力做功 问题解析 解答思路 物体 学生 能量
  • 简介:1、基因位于常染色体上的基因频率的计算[遗传平衡定律(哈代一温伯格定律)]某种基因在某个种群中出现的比例.叫做基因频率。某种基因型个体在一个群体中出现的比例。就叫做基因型频率。怎样才能知道某种基因的基因频率呢?

  • 标签: 基因型频率 基因频率 计算 遗传平衡 常染色体 温伯格
  • 简介:在72届SEG会上,BP公司LindaHodgson等人提出了一种新的噪声压制方法——频率切片滤波(FSF)。在复杂的X-Y频率域中,FSF应用二维平滑滤波器直接去噪。它可以任意选择特定的频率处理范围进行有针对性的滤波,而数据的其余部分不受影响;任何适合于空间滤波的噪声都能够去除,特别是低频噪声的消除和剩余多次波能量的衰减。具体实施过程分为4个步骤:①应用一维快速傅立叶变换到目的层时窗;②检查X-Y频率域数据体,确定频率范围,有针对性地进行噪声衰减;③在每一个频率切片上进行平滑处理,数据的其余部分不改变;④进行傅立叶逆变换,得到滤波结果。以下选取北海2个油田的实例展示其良好的滤波效果。

  • 标签: 噪声压制方法 频率切片滤波 空间滤波 地震勘探 地震数据处理
  • 简介:在我国4G牌照刚刚正式发放、商用网络尚未完全展开运营之际,下一代5G通信的研究已经拉开帷幕.国际电联已经开启了5G的愿景研究,欧盟与我国也陆续启动了相关工作.业内观点普遍认为,随着两化融合的深度推进以及“宽带中国”战略的大力实施,我国2020年国际移动通信(IMT)业务量将是2010年的1000倍,相比现有为其规划的频谱资源,仍存在一定的供给缺口.

  • 标签: 国际移动通信 评估 频率 商用网络 国际电联 频谱资源
  • 简介:高中物理课本上,由功和功率的定义式及速度公式。推导出了另外一个功率的计算公式P—Fv,并且在后面有一段说明:物体做变速运动时,上式中的”表示在时间t内的平均速度,P表示力F在这段时间t内的平均功率.如果时间t取得足够小,则上式中的。表示某一时刻的瞬时速度,P表示该时刻的瞬时功率.可学生在应用该公式解题时经常出错,笔者在多年的教学过程中通过观察和分析,认为对该公式再来一点补充,会有利于学生对该公式的掌握和应用,笔者认为要补充的是对应性、同向性和瞬时性,现介绍如下,以供同仁们参考.

  • 标签: 功率 特性 解答 速解 平均速度 物理课本
  • 简介:基因频率和基因型频率的关系及计算是教学中的难点,也是考查频度较高的知识点,本文归纳总结了基因频率和基因型频率的计算公式和二者的转换公式,选择了典型例题分析运用。

  • 标签: 基因频率 基因型频率 计算