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简介：摘要现场急救知识对于挽救患者的生命，促进患者的预后，具有非常重要的意义，因此要重视现场急救教学，在实际教学之前，应该结合生活实例，激发学生的学习兴趣，在课堂教学中，通过模拟情境角色扮演的方式，提供学生的实践操作能力，同时加强实验室的建设，提供老师的专业素质，以此来保证现场急救教学的质量。

简介：摘要骨折急救

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简介：小张刚买了一套新房,这天正与未婚妻小瞿一起布置新居,准备将一幅大型挂画挂在墙上以美化居室.他在墙上用电钻钻了两个洞,第一个膨胀螺丝也打得较顺利,没想到打第二个时突然尖叫一声就倒在地上失去了知觉.站在旁边的小翟立即想到可能是触电,赶紧拉下电闸开关,接着又携护小张至通风处,几分钟后小张苏醒了过来.

简介：触电急救首先应将触电者脱离电源,然后根据伤情展开就地急救。按照触电急救的流程,脱离电源后,在现场环境安全的情况下,先判断触电者的意识是否存在,若有意识,只需安静休息;对于一时失去意识的触电者,可以通过“轻拍重喊”唤醒意识;确无意识,应在10s内对触电者进行呼吸和心跳的判断,若有呼吸、无心跳,应进行胸外心脏按压;

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简介：随着社会经济的飞速发展，特别是交通发达，突发灾难、事故意外等日益频繁，创伤对人类生命和健康的威胁日显突出。儿童是一个特殊的群体，他们对周围事物充满好奇，缺少安全意识，缺乏自我保护能力，面临意外事件没有逃生的知识和能力，儿童创伤的发病率不断上升，儿童创伤急症呈现出病种多样化、病情复杂化，病死率和致残率都很高。目前，我国儿童创伤急症外科的发展相对滞后，应急救治能力凸显不足。为此，本刊特以“儿童创伤与急救”为题，邀请国内相关专家撰写了本期专家论谈，希望对临床处理儿童创伤有所帮助。

简介：人类有史以来,就不断遭受各种灾害的侵袭,人类社会发展的历史,也是人与各类灾害作斗争的历史。特别是近几个世纪,灾害的发生促进了医学在整个世界范围的发展。医学的发展也影响着对灾害的应急处理。

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