简介:[摘要]要想上好通用技术这门课,教师必须打破以前的教学模式,改变教学方法和思路,多收集一些身边的素材,通过这些生活载体,把枯燥无味的技术知识转变成为学生感兴趣的、实践型的知识,这就要求我们把课堂搞“活”,使学生活跃在课堂中,并能够在实践中体会到技术的本质,从而提高自身的技术素养,达到预期目标。[关键词]通用技术案例小试验讨论通用技术以学生的亲手操作,亲历情景,亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。它由许多模块组成,包括案例分析、马上行动、小试验、小词典等。跟其他科目相比看似内容丰富,但真正需要讲解的知识点却少,而且较多的知识不需要教师的解释学生就可以完全掌握。在这样的情况下如何吸引学生的兴趣,我觉得活跃课堂是首要条件,在一个轻松的氛围里学习势必会达到事半功倍的效果。对于这个问题,我在教学过程中作了很多尝试,有困惑,有反思,也有成效。活跃课堂可以有多种途径,例如小试验、寻找贴近生活得案例、课堂讨论等,下面我在这里作简单介绍。
简介:摘要当今的世界正处于全面迈入信息化、智能化、产业化社会的关键时刻,各行各业都在积极地寻求创新发展的路径,以防止被日新月异的科技时代所淘汰。近年来,我国建筑行业的整体发展速度迅猛,无论是工程项目管理,还是建筑工程创新施工技术应用等方面都取得了显著的成绩。其中,建筑工程创新施工技术的进步幅度是很大的,主要表现为创新发展的模式。通过系统的分析与总结,不难发现,建筑工程创新建筑工程创新施工技术的实质是建筑单位对于新技术、新产品、新工艺的应用,以达到提高建筑物的整体技术含量和科技成分的目标。