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  • 简介:互相扬弃扬弃的一种情形,也是事物转化的一个重要环节。提出这一概念,将有助于深化对扬弃的理解,也有着重要的现实意义。扬弃一词,德文原文为aufheben,在普通语言中具有保存和取消这两重相反的意

  • 标签: 事物内部 肯定方面 严重挫折 外界物质 事物自身 腐朽没落
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  • 简介:目前,慈善事业生态系统中存在部分慈善异化现象。慈善异化是对慈善本真状态的偏离与违背,分化出其对立面,并成为奴役和支配本真慈善的外在异己力量,最后通过扬弃促使慈善本真状态回归。它主要包括自我异化与交往异化,其表现形态多样,原因复杂,但主要是由权力贪欲、财富贪欲与声誉贪欲所导致的。慈善异化需理性审视,一方面它是慈善事业自身发展的否定形式,是其发展的必经阶段,另一方面它容易导致慈善陷入“塔西佗陷阱”,需加以防范。因此,我们应运用“利益制衡欲望”原理,正确认识慈善的价值,协调慈善活动中的伦理关系,推动慈善伦理制度化与慈善制度伦理化的双向运行,积极扬弃慈善异化,推动慈善本质回归。

  • 标签: 异化 慈善异化 塔西佗陷阱 扬弃
  • 简介:宋代诗人不可能不感受悲哀与悲剧意识。说宋诗扬弃了悲哀,只是看到它的一种表象。宋代诗人之所以不将悲哀当作重要的主题,是因为他们有着特殊的文化、文学的背景。一方面他们自觉地将社会责任、人生感触纳入理性思考的范畴,另一方面又有善于驱遣言情的词体,宣泄万端牢愁,故此宋诗能表现出一种冲和平淡、旷达超脱的风貌。

  • 标签: 宋诗 理性 扬弃 悲哀
  • 简介:摘要从扬弃的观点看,任何教育教学的改革,都应是建立在继承基础之上的演变过程,而不是推翻另建式的重构。彻底放弃几十年传统教学实践形成的特色而另起炉灶,将会对教师和学生带来不可小觑的负面影响。当许多具有丰富教学经验的体育教师发出“不知道现在的体育课该怎么上了”的感叹和困惑时,我们应该意识到,体育教学也面临这种负面影响的威胁。

  • 标签: 体育教师 传统教学 抛弃
  • 简介:<正>古代社会的家教凝结了封建社会各种生活准则、道德规范、行为要求,它是家长对子女所进行的有关道德、礼节、生活规范的教育。历代世家,名门望族和统治阶级思想家、文人学者都制订过有利于家门兴盛的教子方法,因此它本质上是维护封建统治、宣扬统治阶级伦理道德规范的。首先,古代家教强调严格遵守封建伦理纲常,“臣事君,子事父,妻事夫……此天下之常道也”(《韩非子.忠孝》)。这“三纲”说的是做大臣

  • 标签: 统治阶级 子方法 文人学者 颜氏家训 名门望族 伦理道德规范
  • 简介:中国传统文化博大精深,源远流长,蕴含着丰富的和谐思想,但这种思想受制于农业文明下停滞、专制的文化背景,所以,我们必须对传统和谐进行文化上、思维观念上的深入反思,克服传统和谐在我们意识中的僵化、保守烙印,真正树立起现代科学和谐理念,为构建社会主义和谐社会扫除深层障碍。

  • 标签: 传统和谐 现代和谐社会 文化 扬弃
  • 简介:一片天空一个草原,一匹健马一柄利剑,一个少年眺望远方,远方,十里红尘千里江湖,十载恩怨千番断肠,一个少年最后一次回头,没有女孩在等候,喧嚣的正午闹市,少年用一柄飞刀和一点鲜血,告诉某个人,一场多年前的记忆。

  • 标签: 江湖 扬弃 少年
  • 简介:新媒体传播理论对传统新闻理论、传播理论表现出“扬弃”,有肯定,有否定,有继承?有发扬,或有所突破、或有所加强、或使之失效。

  • 标签: 新媒体 传统新闻理论 扬弃
  • 简介:随着一九四九年新中国的建立,文学进入了“当代”阶段,在通常的文学史分期中,“革命叙事”成为贯穿“十七年文学”、“文革文学”和“新时期文学”这三个历史时期的一条线索。“革命叙事”不仅是对“新民主主义革命”的讲述,也是对“社会主义革命和建设”的讲述,由于历史语境的差异以及当代作家对“革命”认知的变化,“革命叙事”在“当代”的语境中并非以单一的方式递进,而是呈现了转换、扬弃与消解的复杂过程。

  • 标签: 革命叙事 消解 扬弃 社会主义革命和建设 “十七年文学” 新民主主义革命
  • 简介:干学伟老师是我的老师,毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》对我学习电影、创作电影有着很深的影响,应该说,对广大电影文艺工作者的影响都是深远的。70年过去了,我们回顾《讲话》的发表和历程,纪念并反思,是很有意义,很值得去做的一件事。

  • 标签: 《在延安文艺座谈会上的讲话》 时代局限 扬弃 传统 继承 文艺工作者
  • 简介:潮汕传统文化有其积极、进步的优秀成分,也有消极、落后的因素.对潮汕传统文化的扬弃,符合文化发展的一般规律,是推动潮汕文化发展的需要,对文化建设具有十分重要的战略意义.必须坚持“吸其精华,去其糟粕”以及传统守成与现代变革等原则,正确处理好传统文化与现代文化、本土文化与外来文化、主流文化与亚文化等文化关系,解放思想,更新观念,科学谋划,加强对潮汕传统文化的发掘、整理和研究,促进潮汕传统文化与潮汕现代文化的有机结合,着力培养潮汕传统文化的传承人和研究人,积极开展文化交流,建立激励机制,科学有效地对潮汕传统文化进行扬弃.

  • 标签: 潮汕传统文化 扬弃 文化建设
  • 简介:摘要:《论语》记载了孔子乃至儒学中的大部分思想,其中全文“礼”一共出现了74处,可以发现孔子乃至儒家都十分重视“礼”在社会中的发展。孔子以“仁”为思想内核,提出“克己复礼为仁”、“礼之用,和为贵”等思想,朱熹作为理学的代表人物将形下之“礼”提升至“天理”的层面;王阳明作为心学的代表人物,则将“知行合一”与“克己复礼”融会贯通。

  • 标签: 天理 良知 万物一体
  • 简介:本文主要是使用主题学的一些方法,从复仇模式的角度入手,来分析金庸小说受到西洋文学影响的轨迹。复仇是文学中的重要母题。中西方的复仇观念上,存在着重大的差异。而快意恩仇则是中国历史上血亲复仇传统在文学上的投射。随着社会的发展,新派武侠小说中,对此已经开始了质疑和否定。金庸小说进一步加强了这种否定的力度,突破了传统武侠小说中复仇模式的“俗套”,重构了以个体爱情冲突为核心的复仇体系。

  • 标签: 金庸 血亲复仇 西洋化
  • 简介:新中国成立之后,中国当代行政文化迈入了再生、激变的关键时期。在变革重生过程中我国当代行政文化基因既有优秀的品质,也有消极及不和谐的音符。行政文化变革中反映出的各种优秀品质,代表着今后发展的趋势;种种不和谐表征的存在与负面效应,干扰着社会和文化的整合。我国当代行政文化基因在扬弃的过程中,不断地解构和降低消极因素,同时也不断地在消极因素的改造中缓慢而潜在地改造着自身。

  • 标签: 行政文化 基因 弘扬 摒弃
  • 简介:一、以人为本与传统民本思维的区别(一)“人”与“民”的价值目标不同在封建集权统治下的中国古代社会,国家政权、江山社稷是和君主等同的。君主是统治者,民众是被统治的对象。因此,“民惟邦本”、“夫君无民,无以得其位”的民本思想从本质上讲是君主维护其统治的一种手段和工具。君主们就是通过“民贵君轻”、“民水君舟”、“民主君客”、“爱民如子”等伦理纲常对民众进行道德教化,培养他们的忠君思想。

  • 标签: 传统思维 构建和谐社会 扬弃 集权统治 民本思维 以人为本