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简介：英汉语言存在着明显的非对应性,这种非对应性在写作中不仅体现在词汇的指称、句法结构上,也体现在篇章的写作结构模式上。了解英汉语言在词汇、句法及篇章模式的非对应性,并且采取相应写作教学对策,对提高学生写作能力会有很重要的作用。

简介：基于配体和基于受体的药物设计,通常在方法设计上存在共同的理论基础。本文通过对基于格点能量计算、特征、类似物、知识以及分子对接等方面的方法进行总结,探讨了基于配体和受体在药物设计中的对应关系,并对今后药物设计的发展提出建议。

简介：摘要：培训既是对人力资源的实际开发过程，又是人力资本形成和积累的过程。随着用人单位加快完善与市场化相适应的管理体制机制，逐步提升产业链创效能力，对培训的重视程度越来越高。传统的培训在计划编制、培训项目确立、组织实施等过程中都属于“对应性”培训的范畴，属于被动式的、对等的培训。“非对应性”培训是指在培训管理过程中在不对等条件下，采用“先发管控”的手段，以风险管理为基础，实施培训，减少或消灭各类问题发生的可能性，或减少问题事件发生时造成的损失，是主动式的培训方式。

简介：摘要：在小学英语阅读中引入绘本教学，通过实践表明，有助于提高英语课堂学习的质量以及效率，对于英语学习而言，需要具有情境性，通过绘本能够给英语课堂教学带来虚拟情境，并有助于提升学生阅读能力进一步提高，要把控好情境的对应性，能够在一定程度上提升学生英语阅读与写作能力。

简介：语言是文化的主要载体。英汉两种语言中的词汇承载着两种不同的文化信息，英汉词义的非完全对应性反映了不同的文化内涵，以及宗教信仰、地理文化、文化意象、大众心理文化等方面的差异。就英汉词汇中的非完全对应性现象进行研究，从而探讨和论述两种不同的语言所反映出的文化差异。

简介：语法教学是中级汉语综合课的主要教学任务，本文指出这门课的语法教学在语法例释和练习方式上的问题，然后根据综合课语法点各自的特点分出4类语法点：（1）依赖语境的语法点；（2）同现词语的语法点；（3）适配人称的语法点；（4）满足数量的语法点。再根据语法点的类型，设置了6个针对性的练习题型，以便真正发挥练习的作用。

简介：摘要观察伴有对应性ST段压低Q波急性心肌梗死（AMI）患者预后。方法有Q波AMI患者106例，依据有无对应性ST压低分为两组，伴有对应性ST段压低52例（A组），不伴有对应性ST段压低组54例（B组），对两组严重并发症发生率进行比较。结果A组患者泵衰竭，严重心律失常，心源性休克的发生率及病死率显著高于B组患者。结论有对应ST压低的病理性Q波AMI患者合并症多，死亡率高，预后差。

简介：论文针对＂大众文化＂这一文化形态,主要从大众文化的＂民间＂资源以及＂狂欢化＂作为大众文化的表现形态两个方面来探究大众文化在40年代和90年代表现出的＂对应性＂以及在共性中包含的个性。

简介：中英两国有着不同的文化背景，这种文化差异也表现在语言上，尤其表现在词汇上。通过对汉英颜色词在不对应性、隐喻语义的对比研究中，可以更清楚地看出两个民族的文化差异。

简介：摘要：新时代职业院校生源的变化，对教师课堂教学提出了新要求。课堂教学中师生问答的对应性策略、思考也有一些发展变化。把握变化特点，做好变化应对，为教育的高质量发展作新的探索和努力。

简介：销售爆炸物的行为,本案之销售行为也未曾发生任何危害后果,主观上没有非法买卖爆炸物的故意

简介：教科书中的练习题应该是我们检测学生学习效果、帮助其巩固所学知识的一个直接和重要的手段，但在实际教学过程中，大多数师生很少去利用这些现成的练习资源，甚至忽略了它们的存在。那么，这些练习题究竟是鸡肋还是璞玉？

简介：摘要：AWS D1.1/D1.1M（美国钢结构焊接规范）[1]为石油钻采设备金属结构件焊接规范基于ASTM（美国材料与试验协会）系列材料，而国内市场主要为国标系列材料，本文结合石油钻采设备常用碳钢材料，从材料化学成分、性能、焊接性等方面出发，实现国标材料与ASTM材料的直接对照，另从等强匹配焊材间接对照两类材料的焊接性，旨在将常用国标碳钢材料与ASTM材料形成可靠对照，以指导现场实际应用。

简介：任何一种所有制的形成及演化归根结底都是生产力变化的结果,这是政治经济学的一个基本的理论.所有制形式与生产力水平的相互关系到底如何认识,过去在理论上探讨不多.张敦同志的(发表于1999年第四期,以下简称)对这一基本理论问题作了深入地探讨.张敦在所有制形式与生产力水平相对应的一般理论的基础上,提出了所有制形式与生产力水平非对应性的观点,令人耳目一新.文章既有理论深度又有现实意义,的确不可多得.

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简介：摘要煤质化验是项繁琐且高精密度的工作，其涵盖的测试项目较多，各项目测定结果之间有着密切的联系。任一项目如出现较大误差都会导致有关联的数据产生偏移，从而导致整个实验过程作废。基于此，本文对煤质化验准确性影响因素及对应措施进行研究，以供参考。

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